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| Foto: Jesualdo Freitas. |
Processo na sala de aula em 2015,
utilizando o vídeo como meio, incluindo outras ações organizadas anteriormente
e replanejadas pela interação dos alunos. Resultou ação em educação na
confluência com a comunicação. Neste caso, através do meio (o vídeo) como
potencial educativo midiático provocando o interesse do aluno/a, intensificando
sua participação, aumentando o grau de convivência no interior da turma,
aumentando o potencial comunicativo, num processo ao longo do ano com várias
fases e diferentes conteúdos do componente curricular.
No depoimento dos alunos foi construtivo e ampliou espaço de
convívio. Alunas falam: "... Cada um tem seu tipo de amizade, e cada um
teve amizade com todo mundo, só que tem gente que é mais afastada. É o que me
pareceu". E, "...antes, assim, de se fazer o teatro tinha gente que
não se falava, muito assim, daí tiveram que falar bastante para gravar, coisa
assim, começaram a falar mais todo mundo"
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